Mariana Martínez |
incidencia en las TIC y en el liderazgo tecnopedagógico que funciona como supervisor, garantizando la recogida de datos, el tratamiento de la información, y los objetivos de observación, reflexión y evaluación del programa Horizonte 2020 que lleva a cabo esa fundación española en todos sus centros educativos.
La extensa charla sirvió para intercambiar impresiones sobre los avances de ambos modelos basados en el estudiante, tanto en la implementación de los diferentes proyectos, en la evaluación por competencias, en la aplicación de las tecnologías y otros aspectos inherentes a la transformación educativa que nuestra Institución está llevando a cabo.
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