Verónica Perosi, Guadalupe Penas y Julieta Sprejer, integrantes del "Movimiento VOZES Secundarias que transforman" de Capital Federal, visitaron este miércoles 9 de mayo las instalaciones del ISE para interiorizarse, sistematizar y documentar el proceso de transformación pedagógica que se está llevando a cabo desde mediados de 2015 a través del modelo de aprendizaje centrado en el estudiante y de desarrollo del proyecto de vida de los adolescentes.
La visita consistió en profundizar el conocimiento del modelo en sus tres pilares: "Aprendizaje Centrado en el Estudiante", "Transparencia pedagógica y administrativa" y "Liderazgo distribuido", prestando especial atención a los procesos de concepción del modelo y a aspectos que tienen que ver con la interdisciplinariedad de las actividades propuestas a los estudiantes para el aprendizaje y al sistema de evaluación por competencias a través de rúbricas, además de conocer el funcionamiento del sistema de gestión escolar SIESTTA.
A este primer acercamiento general al modelo que consistió en charlas con estudiantes, docentes y con el Rector Prof. Ariel Rotondo, le seguirá un trabajo conjunto de sistematización y documentación del modelo.
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09 mayo 2018
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Aprendizaje Enfocado en el Estudiante
Integrantes del Movimiento VOZES comenzaron a documentar el modelo pedagógico del ISE
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